Государственное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 232

Филиалы  -  Нет в наличие

Общежитие  -  Нет в наличие

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса:

 

Список оборуования 2017г.
 

Общая площадь зданий и помещений составляет – 4 742 кв. м., в том числе: Количество учебных кабинетов – 27 Учебная площадь 1 355 кв. м.
Спортивный зал - 214 кв.м Актовый зал Логопедический кабинет Библиотека

 

 

Имеется возможность использования проектора в любом помещении с ноутбуком и переносным экраном.
Все компьютеры, подключённые к локальной сети, и имеют доступ в интернет. Точка доступа Wi-Fi.

 

Библиотека школы - центр духовной и информационной культуры.

 

Основной фонд библиотеки школы составляет 3778 экземпляров книг, учебный фонд - 4516 экземпляров, в том числе 338 экземпляров CD и DVD дисков, 25 учебных и художественных видеофильмов. Периодические издания библиотеки - журналы «Вестник образования», «Завуч», «Администратор образования», «Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Школьная библиотека. Серия 2».

 

В библиотеке действуют три отдела: абонемент, читальный зал, отдел для учебников, имеется компьютер, принтер-сканер, телевизор, видеомагнитофон.

 

Систематически ведется пополнение всех фондов библиотеки, делаются обзоры новых поступлений, проводятся уроки библиографической грамотности, оформляются книжно - иллюстрированные выставки. Увлекательно и торжественно проходит праздник «Посвящение в читатели» для первоклассников. В рамках недели детской книги проводятся литературные игры, викторины, встречи с писателями, ставятся инсценировки.

 

Учащиеся 7 классов неоднократно занимали призовые места в районном и городском турах ежегодного конкурса «ТВИНК» (Твоя Информационная Культура) , где демонстрировали своё умение работать с источниками информации, выстраивали алгоритм поиска, показывали свои знания структуры книги и научно-поискового творчества, готовили творческое домашнее задание.

 

С 7 декабря 1995 года на базе библиотеки действует Творческое объединение «Литературный салон».

 

Участники встреч: учащиеся школы и их родители, учителя, поэты, писатели, музыканты, актёры, художники, выпускники школы разных поколений.

 

Встречи проходят в теплой обстановке, вызывают большой интерес у учащихся, ведь здесь царит атмосфера, в которой соединяются живое общение и соприкосновение с прекрасным, познание и чувство причастности к великому культурному наследию Петербурга.

 

Библиотекарь и руководитель «Литературного салона» - Елена Петровна Барышникова.

 

Кабинет биологии	Кабинет биологии 2	Кабинет информатики
Кабинет физики		Кабинет химии

 

Ресурсный класс «РАССВЕТ» в школе №232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

 

В ГБОУ СОШ № 232 Адмиралтейского района с 2015 года осуществляется инклюзивное образование детей с расстройствами аутистического спектра.

В 2015 году на базе 232 школы впервые был открыт ресурсный класс «Рассвет» для детей с РАС.

Ресурсный класс – это пространство в школе, в котором происходит подготовка детей с РАС к обучению в обычных классах.

Основные направления работы ресурсного класса – это обучение по адаптивным общеобразовательным программам, работа с нежелательным поведением, развитие коммуникативных навыков и социализация, которая осуществляется посредством инклюзии - включении детей с РАС в среду обычно развивающихся сверстников.

В ресурсном классе работает команда специалистов: учитель ресурсного класса (учитель-дефектолог), учитель-логопед, куратор проекта (специалист из Центра прикладного поведенческого анализа). У каждого ученика есть свой тьютор, который сопровождает его в течении дня и проводит с ним индивидуальные уроки.

На данный момент в ресурсном классе обучается шесть учеников с РАС в возрасте от 7 до 14 лет. Каждый из учеников зачислен в общеобразовательный класс. Часть учебного времени дети проводят в ресурсном классе, а часть – в том классе, к которому они прикреплены.

В школе созданы необходимые условия для обучения детей с РАС. Оборудовано два отдельных кабинета, который разделен на зоны:

 

1. Зона для индивидуальных занятий
2. Зона для занятий в малых группах
3. Сенсорно-спортивная зона и зона отдыха
4. Игровая зона
5. Рабочее место учителя

В работе  с детьми с РАС педагогами применяются следующие технологии:
 

• Технологии инклюзивного образования.
• Здоровьесберегающие технологии.
• Личностно-ориентированные технологии.
• Игровые технологии.
• Информационно-коммуникативные технологии.
• Технологии проектной деятельности.
• Тренинговые технологии.
• Технологии прикладного поведенческого анализа.
• Монтессори-технологии.
• Технологии развивающего обучения.
• Коммуникативные технологии и др.